Der Neinsager und der Jasager. (Forts.)

R (Rufer in der Wüste) – Zum Beispiel die leeren Stadien, was sagen die dir?

Z (Zeitgenosse) – Dass es Zeit wird, dass wir da wieder hin können.

R – Die vielen, vielen Menschen, die seit Monaten da nicht mehr waren, was haben die denn stattdessen so getrieben?

Z – Blöde Frage. Die haben sich die Spiele eben zu Hause angeschaut.

R – Macht aber gar keinen Spaß. Es sind nämlich gar nicht die Ballwechsel, die entscheidend sind, sondern die Kommentare neben, hinter, unter ihnen, die sie vollmundig kontern. Schließlich ist man selbst ja der Profi.

Z – Und dann in der Halbzeit! Was da alles abgeht!

R – Genau. Im Theater und in den Konzertsälen ist es doch genauso: Man will quatschen, will gesehen werden, will flirten, will strunzen.

Z – Schon übel, dass das jetzt alles wegfällt.

R – Wir sind eben Wesen, die den anderen brauchen. Erst durch dessen Kommentar sehen wir uns selbst bestätigt in dem, was wir glauben. Und das läuft nur in der wirklichen Wirklichkeit ab, nur da.

Z – Aber der Lockdown schmelzt diese Erfahrung fast auf null – oder?

R – Und damit wären wir da, wo es echt interessant wird: Was lernen wir daraus?

Z – Dein Oberlehrerton kannst du dir sonst wo hin schmieren, echt.

R – Gerade werden unsere neugierigen Kinder voll digitalisiert, damit sie weiter lernen können.

Z – Und? Findest du das etwa nicht gut?

R – Meine alte Rede dazu: Ertragreiches lernen findet nur in der persönlichen Begegnung zwischen Lernendem und Lehrendem statt.

Z – Alte Leier. Bald werden wir diese Berufsgruppe nur noch als technische Assistenten brauchen, die die soft-ware am Laufen halten.

R – Das mag schon sein. Nur werden die digital Lernenden bloß noch ihren Kurzzeitgedächtnis-Speicher bedienen – so für ein paar Minuten, maximal – also müssen sie am Tropf bleiben, weil der nämlich „weiß“, was sie nicht mehr in ihr Langzeitgedächtnis rüber reichen können.

Z – Dein Pessimismus nervt.

R – Dann werden wir noch größere Stadien und Säle nötig haben, um den gelangweilten Nicht-Wissern eine Erholungspause vom PC-Lernen als Dope zu spritzen.

Z – Und was ist deine Message?

R – In kleinen Gruppen die Welt kennenlernen, gemeinsam darüber reden; und KI lassen wir die Ernährung der Weltbevölkerung optimieren und gerecht verteilen und regional anbauen. Es ist nämlich mehr als genug da, niemand müsste hungern und alle können lesen und schreiben lernen und…

Z – Träum weiter, echt!